“我的孩子能上学吗?”
“你的孩子准备好了吗?”
上学不是简单的“能”或“不能”,而是无数个“能不能”的具体问题:
能不能安静地坐下来听课?
能不能认真听老师的话?
能不能参加集体活动?
能不能遵守学校的规则?
能不能符合社交的规范?
……
一、安坐的能力
一个孩子不能够融入学校或班级,往往不是因为孩子的学习跟不上,而是孩子的行为跟不上。
学习从来不是一件轻松的事。从进入课堂开始,第一件事就是要能够坐在椅子上,注意不是一节课,而是每天都能够做到。
如果一个孩子在教室里,会时不时地离开座位、四处走动,甚至于会走出教室去,极大程度地影响到了其他孩子的正常学习,我们又怎能要求老师和其他家长无条件的接纳和包容呢?
所以,安坐,将是自闭症孩子入学要做的第一个技能准备。
如何训练孩子安坐?要求与标准是什么?
按照不同场景,对安坐的要求:个训课幼儿园小学
个训课:一对一的个训课是孩子最容易做到安坐的。
主要原因在于个训课老师更能够理解孩子、
本文编辑:佚名
转载请注明出地址 http://www.zibizhenga.com/zbzlt/9756.html